FTKOM.UNCP.AC.ID – Universitas Cokroaminoto Palopo melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) melaksanakan kegiatan Pelatihan Sistem Pembelajaran Hybrid di SMA Negeri 4 Palopo. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi guru dalam menerapkan sistem pembelajaran hybrid sebagai model pembelajaran yang mengombinasikan pembelajaran tatap muka dan pembelajaran daring secara efektif.
Pelatihan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan sekolah dalam menyesuaikan proses pembelajaran dengan perkembangan teknologi serta tuntutan fleksibilitas pembelajaran di era digital. Sistem pembelajaran hybrid dinilai mampu menjadi solusi dalam menciptakan proses belajar yang adaptif, inovatif, dan berpusat pada peserta didik.
Dalam pelaksanaan kegiatan, tim PKM Universitas Cokroaminoto Palopo menyampaikan materi terkait konsep dan karakteristik pembelajaran hybrid, perencanaan dan desain pembelajaran, pemanfaatan Learning Management System (LMS), serta penggunaan platform digital pendukung seperti Google Classroom, Google Meet, dan media pembelajaran interaktif lainnya. Peserta juga diberikan pendampingan dalam merancang skenario pembelajaran hybrid yang dapat langsung diterapkan di kelas.
Para guru SMAN 4 Palopo mengikuti pelatihan dengan antusias. Melalui sesi praktik dan diskusi interaktif, peserta memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai strategi pengelolaan kelas hybrid, metode evaluasi pembelajaran, serta upaya menjaga keterlibatan dan motivasi siswa baik dalam pembelajaran luring maupun daring.
Melalui kegiatan PKM ini, Universitas Cokroaminoto Palopo berharap pelatihan sistem pembelajaran hybrid dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran di SMAN 4 Palopo serta mendukung transformasi digital pendidikan. Kegiatan ini juga menjadi bentuk sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah menengah dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era teknologi.