Inovasi teknologi dalam bidang pendidikan terus berkembang, salah satunya melalui pemanfaatan Augmented Reality (AR) sebagai media pembelajaran interaktif. SMK Negeri 5 Palopo mengembangkan aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris berbasis Augmented Reality sebagai upaya untuk meningkatkan minat belajar dan pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Inggris.
Aplikasi pembelajaran ini dirancang dengan mengintegrasikan materi kosakata, percakapan, dan pengucapan Bahasa Inggris dengan objek visual tiga dimensi yang ditampilkan secara interaktif melalui perangkat gawai. Dengan teknologi Augmented Reality, siswa dapat belajar secara lebih kontekstual dan menarik, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan mudah dipahami.
Pihak SMK Negeri 5 Palopo menyampaikan bahwa penggunaan aplikasi pembelajaran berbasis Augmented Reality mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam kegiatan belajar. Siswa tidak hanya membaca atau mendengarkan materi, tetapi juga berinteraksi langsung dengan objek virtual yang mendukung pemahaman makna dan penggunaan Bahasa Inggris dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini dinilai efektif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa siswa.
Dalam pengembangan aplikasi ini, SMK Negeri 5 Palopo bekerja sama dengan Universitas Cokroaminoto Palopo sebagai mitra akademik. Universitas Cokroaminoto Palopo berperan dalam perancangan konsep pembelajaran, pengembangan konten Bahasa Inggris, serta pendampingan teknis dalam pemanfaatan teknologi Augmented Reality. Kerja sama ini merupakan wujud implementasi tridarma perguruan tinggi, khususnya pada bidang pendidikan dan pengabdian kepada masyarakat.
Tim dari Universitas Cokroaminoto Palopo menjelaskan bahwa teknologi Augmented Reality memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran bahasa asing. Dengan visualisasi yang interaktif, siswa dapat lebih mudah memahami konteks penggunaan bahasa, melatih pelafalan, serta meningkatkan kepercayaan diri dalam berkomunikasi menggunakan Bahasa Inggris.
Melalui pengembangan aplikasi pembelajaran Bahasa Inggris berbasis Augmented Reality ini, diharapkan kompetensi Bahasa Inggris siswa SMK Negeri 5 Palopo dapat meningkat secara signifikan. Program ini juga diharapkan dapat menjadi model pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan di sekolah lain, sekaligus memperkuat sinergi antara SMK Negeri 5 Palopo dan Universitas Cokroaminoto Palopo dalam pengembangan pendidikan berbasis teknologi.