FTKOM.UNCP.AC.ID, Palopo – Universitas Cokroaminoto Palopo (UNCP) melalui Fakultas Teknik Komputer kembali melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) sebagai bentuk dukungan terhadap peningkatan kompetensi guru dalam pemanfaatan teknologi pembelajaran. Kegiatan tersebut berupa Pelatihan Penerapan Aplikasi Sistem Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom yang dilaksanakan di SMA Negeri 4 Palopo pada 01 November 2022.
Kegiatan pengabdian ini diketuai oleh Ulvah, S.Kom., M.M., dengan anggota tim Rosmiati, S.Pd., M.T., serta melibatkan mahasiswa sebagai pendamping kegiatan. Pelatihan ini diikuti oleh guru-guru SMA Negeri 4 Palopo dan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman serta keterampilan guru dalam memanfaatkan Google Classroom sebagai media pembelajaran daring yang efektif dan terintegrasi.
Kepala SMA Negeri 4 Palopo dalam sambutannya menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada Universitas Cokroaminoto Palopo atas terselenggaranya kegiatan tersebut. Menurutnya, pelatihan ini sangat membantu guru dalam menghadapi tantangan pembelajaran daring, khususnya dalam mengelola kelas, menyampaikan materi, serta melakukan evaluasi pembelajaran secara digital.
Pada sesi utama, tim pengabdian UNCP menyampaikan materi pengenalan Google Classroom, mulai dari konsep dasar, manfaat, hingga fitur-fitur utama yang dapat dimanfaatkan dalam proses pembelajaran daring. Guru diperkenalkan dengan berbagai fungsi Google Classroom seperti pembuatan kelas, pengelolaan materi, penugasan, penilaian, serta integrasi dengan Google Drive, Google Docs, dan Google Meet. Materi disampaikan melalui metode ceramah interaktif yang dipadukan dengan diskusi dan tanya jawab.
Selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan sesi praktik langsung. Para guru didampingi untuk membuat akun Google Classroom, mengelola kelas daring, mengunggah materi pembelajaran, membuat dan menilai tugas, serta berinteraksi dengan siswa melalui platform tersebut. Pendampingan dilakukan secara intensif agar seluruh peserta dapat memahami dan menguasai penggunaan aplikasi secara optimal.
Selama pelaksanaan kegiatan, para guru menunjukkan antusiasme yang tinggi. Hal ini terlihat dari keaktifan peserta dalam bertanya, berdiskusi, dan mencoba langsung setiap fitur yang diperkenalkan. Pelatihan ini memberikan pengalaman praktis bagi guru untuk menerapkan pembelajaran daring secara lebih terstruktur dan efisien.
Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelatihan penerapan Google Classroom mampu meningkatkan kompetensi guru dalam mengelola pembelajaran daring. Guru menjadi lebih percaya diri dalam memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran, serta mampu mengoptimalkan Google Classroom untuk mendukung proses belajar mengajar di SMA Negeri 4 Palopo.
Melalui kegiatan ini, Universitas Cokroaminoto Palopo berharap dapat terus memperkuat sinergi dengan sekolah-sekolah menengah dalam meningkatkan kualitas pendidikan berbasis teknologi. UNCP berkomitmen untuk terus menghadirkan kegiatan pengabdian yang edukatif, aplikatif, dan relevan dengan kebutuhan dunia pendidikan di era digital.