FTKOM.UNCP.AC.ID – Dalam upaya meningkatkan kualitas perencanaan pembelajaran yang efektif dan berbasis pada kebutuhan nyata peserta didik, telah dilaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dengan judul “Pelatihan Perencanaan Berbasis Data untuk Guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Palopo” yang dilaksanakan oleh Rosmiati, S.Pd., M.T.
Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun perencanaan pembelajaran berbasis data, sehingga keputusan yang diambil dalam proses pembelajaran lebih tepat sasaran dan berdampak langsung pada peningkatan hasil belajar siswa. Perencanaan berbasis data menjadi salah satu pendekatan penting dalam implementasi Kurikulum Merdeka dan peningkatan mutu pendidikan.
Pelatihan dilaksanakan di lingkungan MAN Palopo dan diikuti oleh para guru dari berbagai mata pelajaran. Materi yang disampaikan meliputi konsep perencanaan berbasis data, pemanfaatan hasil asesmen diagnostik, analisis data capaian belajar siswa, penggunaan data rapor pendidikan, serta penyusunan rencana pembelajaran dan program tindak lanjut berdasarkan data tersebut.
Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi secara interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, serta praktik langsung analisis data pembelajaran. Para peserta juga dibimbing dalam menyusun contoh perencanaan pembelajaran yang berbasis pada data riil kondisi siswa di kelas masing-masing.
Selama kegiatan berlangsung, para guru menunjukkan antusiasme yang tinggi dan aktif berdiskusi terkait tantangan yang dihadapi dalam mengelola dan memanfaatkan data pembelajaran. Pelatihan ini memberikan wawasan baru bagi guru tentang pentingnya budaya pengambilan keputusan berbasis data dalam dunia pendidikan.
Rosmiati, S.Pd., M.T. menyampaikan bahwa melalui kegiatan PKM ini diharapkan guru dapat lebih terampil dalam memanfaatkan data sebagai dasar perencanaan pembelajaran, sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih terarah, adaptif, dan berorientasi pada peningkatan kualitas hasil belajar siswa.
Pihak MAN Palopo memberikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan ini dan berharap kegiatan pelatihan serupa dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan. Kegiatan PKM ini menjadi salah satu bentuk kontribusi nyata perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan profesionalisme guru dan mutu pendidikan di madrasah.